Để biết được kết quả chính xác trẻ phải dùng đơn vị đo thước,que,băng giấy...Vì vậy việc hình thành những biểu tượng về kích thước cho trẻ 4-5 tuổi là cơ sở đẻ trẻ nắm vững những kiến thức về sự vật xung quanh trẻ một cách sâu sắc và nó trở nên dễ dàng với trẻ khi thao tác với các đối tượng.Như chúng ta đã biết từ nhỏ trẻ trẻ đã tích lũy nhưng kinh nghiệm tri giác và xác định kích thước vật thể,những kinh nghiệm này đần dần được tích lũy trong quá trình trẻ thao tác với đồ vật đồ chơi có kích thước khác nhau.
