Hình thành các biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ là một trong những nội dung quan trọng góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục mầm non. Trẻ lứa tuổi mẫu giáo đều được làm quen với các biểu tượng về toán như: Số lượng, kích thước, hình dạng, định hướng trong không gian, thời gian, quy tắc sắp xếp… Tuy nhiên, mục tiêu, kết quả mong đợi ở mỗi một lứa tuổi lại có những mức độ khác nhau theo nguyên tắc đồng tâm phát triển.
Ngày hôm nay, chúng ta tham gia hoạt động làm quen với toán cùng cô giáo Minh Hạnh với đề tài “So sánh, sắp xếp độ lớn của 3 đối tượng” nhé!
